La mission d’information sur les conditions de la vie étudiante vient de rendre ses conclusions au Sénat. Elle recommande notamment de focaliser les aides sur les étudiants le plus dans le besoin.
Le Sénat accueille aujourd’hui les conclusions du rapport de la mission d’information sur les conditions de la vie étudiante, après trois mois de travail entre des élus de différents bords, et après de nombreuses auditions. Le rapport souligne notamment que 26 % des étudiants déclarent ne pas avoir assez d’argent pour couvrir leurs besoins.
Le rapporteur du projet, le sénateur Laurent Lafon (centriste), rappelle que les phénomènes de précarité étudiante existaient bien avant la crise sanitaire. Celle-ci a agi comme «un révélateur des fragilités vécues par ces étudiants» et un «amplificateur» de leurs difficultés. L’élu souligne également une tendance à devoir «pousser les murs» dans les établissements, à cause d’une progession de la démographie étudiante.
Alors que l’État dépense 5,4 milliards d’euros pour des aides aux étudiants, Laurent Lafon souligne que les «étudiants sont obligés d’aller dans les restos du cœur pour pouvoir se nourrir». Face à cette situation, le rapport préconise de réviser le système actuel des bourses sur critères sociaux (BCS), versées par le CROUS. En 2020, 747 739 étudiants étaient boursiers, soit environ 25 % des étudiants. Parmi eux, plus de 30 % sont échelon 0 bis (1 032 € par an) et environ 7 % sont échelon 7, le plus élevé (5 679 € par an).
Calculer le «reste à charge» des étudiants
La mission d’information propose la simplification et la restructuration de l’architecture des échelons. Elle souhaite un meilleur ciblage des étudiants ayant le plus besoin d’un soutien financier, en calculant un «reste à charge». Il s’agit de l’écart entre le budget moyen (loyer, vie courante, transports) et les ressources de l’étudiant (aides de la famille, revenus).
Alors que 40 % des étudiants ont un emploi à côté de leurs études, le rapporteur rappelle que près d’un étudiant sur dix occupe même «une activité très concurrentielle de ses études», soit un job qui occupe plus de la moitié de son temps. Une telle activité, nécessaire pour les étudiants dans le besoin, peut créer des difficultés, voire mener à un décrochage scolaire.
Un déficit de 250 000 logements
La mission souligne que le logement est la dépense principale des étudiants (484 euros sur un total de 635 euros de dépenses en moyenne par mois). Pour les étudiants résidant dans les grandes agglomérations comme Paris, la part des dépenses pour l’habitation peuvent être encore plus élevées. Le rapporteur déplore un déficit de 250 000 logements, et souhaite que les objectifs en matière de logement soient territorialisés. Le président de la mission, le sénateur Pierre Ouzoulias (CRCE), précise qu’il faut «repenser l’université dans le cadre de l’aménagement du territoire». Pour cet élu, «les grands campus avec des barres de logement sont quelque chose qu’il faut dépasser». La mission souhaite en effet intégrer les logements étudiants dans les plans d’aménagement urbains, en fonction du nombre d’étudiants et du prix de l’immobilier.
Prolonger les «chèques-psy»
Alors que seulement un quart des étudiants fréquente un service de médecine préventive (SIUMPPS) durant sa scolarité, les sénateurs recommandent également de renforcer l’accompagnement de la santé des étudiants, et de maintenir les «chèques-psy» mis en place par le gouvernement durant la crise sanitaire. Les sénateurs conseillent également de soutenir financièrement les associations étudiantes, et de prolonger le ticket de restaurant universitaire à un euro pour les boursiers. Ce rapport doit maintenant être présenté officiellement à la ministre de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation, Frédérique Vidal, en espérant que parmi les dizaines de pistes proposées par la mission sénatoriale, certaines soient maintenant mises en place.
Source : etudiant.lefigaro
