France / Parcoursup 2021 : dernier jour pour rédiger son projet de formation motivé

Vous avez jusqu’à ce soir pour rédiger votre projet de formation sur Parcoursup. Voici nos conseils et deux exemples de lettre à adapter à votre profil bien sûr.

Quel message faire passer? Comment convaincre que j’ai le niveau pour suivre cet enseignement exigeant? Sur Parcoursup, les candidats doivent rédiger ce qu’on appelle un projet de formation motivé. Il s’agit tout simplement d’une lettre de motivation. Vous devez rédiger votre projet de formation motivé en 1 500 caractères maximum, sauf quelques rares formations qui peuvent demander une rédaction plus longue. Vous avez jusqu’au 8 avril 2021 23h59 (heure de Paris) pour le rédiger et le valider. Armelle Riou, présidente de Mental’O, réseau de conseil en orientation scolaire et professionnelle conseille de faire son introspection au moment d’écrire sa lettre. «Vous pouvez, sur un brouillon, noter toutes les idées, tous les faits qui vous caractérisent, même ce qui peut vous paraître anodin».

1. Montrez qui vous êtes

En introduction, commencez par vous présenter: votre lycée, votre filière et les éventuelles options ou parcours que vous suivez. Si vous avez obtenu des prix: concours général, concours national de la résistance, olympiades de chimie, Big challenge. C’est le moment de le préciser. Essayez d’être authentique afin de séduire le jury en mettant des anecdotes personnelles.

2. Parlez de vos expériences

C’est le moment de mettre en avant vos activités extrascolaires (musique, sport), mais aussi vos stages, vos voyages à l’étranger, ou les séjours linguistiques ou culturels.

3. Expliquez vos choix d’orientation

Dans les paragraphes suivants, veillez à répondre à ces trois questions: pourquoi est-ce que je choisis cette formation? Pourquoi est-ce que je choisis cet établissement en particulier? Pourquoi est-ce que vous pensez réussir dans cette voie? Si vous n’avez pas de projet professionnel précis, mentionnez au moins un secteur qui vous intéresse, ou une fonction.

4. Montrez que vous êtes taillé pour la formation visée

Vous allez sans doute postuler dans une formation exigeante (BUT, Prépa, IEP). Montrez que vous êtes fait pour ce type de formation. Écrivez que vous êtes un élève sérieux, ponctuel, assidu, et que le challenge ne vous fait pas peur. Si vous n’avez pas particulièrement brillé durant l’année de terminale, montrez que vous en avez tout de même sous le pied. Si vous travaillez mieux en étant sous pression, dites-le.

5. Adaptez la forme au type d’établissement

Toute lettre doit refléter d’excellentes capacités rédactionnelles. Néanmoins, il est utile d’adapter son discours en fonction du type de formation que vous visez. Pour une prépa littéraire, sortez votre plus belle plume et mettez en avant votre goût pour la culture et votre culture générale. Pour une prépa scientifique, le ton doit être plus factuel et le discours plus concis: le candidat doit aller droit au but. Enfin, pour une prépa en commerce, le candidat doit mettre l’accent sur ses qualités personnelles et son expérience de vie: il doit insister sur la dimension humaine, ses capacités de leadership

6. Faites relire la lettre par plusieurs personnes

Demandez l’avis de vos proches qui peuvent vous suggérer des arguments que vous auriez oubliés, puis sollicitez une personne dont vous êtes plus éloigné. Son jugement sur vous sera plus objectif et exigeant. La lettre doit donner envie de vous rencontrer. Un petit détail marquant, insolite ou drôle peut vous démarquer des autres candidats. «Un jeune que j’ai accompagné expliquait dans sa lettre qu’il était passionné de cerf-volant. En entretien, un membre du jury s’est souvenu de ce candidat grâce à ce détail», raconte Armelle Riou.

■Exemple de projet de formation motivé pour une candidature en classe préparatoire aux grandes écoles de commerce.

Élève en terminale, spécialité maths/sciences économique et sociale, je souhaite intégrer la classe préparatoire ECG du lycée Montaigne. L’actualité et l’économie me passionnent depuis longtemps. J’apprécie les émissions économiques sur Youtube comme Datagueule, Stupid economics, et Heu?reka. Je lis aussi des articles du Figaro Économie, Alternatives économiques et Les Échos. L’histoire fait aussi partie de mes centres d’intérêt: en 3e, j’ai été primé lors du Concours national de la Résistance. Je suis à l’aise en anglais et j’écoute régulièrement la BBC pour améliorer mon accent. Sportif, je suis arbitre au club de hockey. Et j’ai montré mon sens des responsabilités en aidant à l’encadrement des enfants du club. Plus tard, j’aimerai m’orienter vers la banque, notamment la finance de marchés. Lors d’un tchat organisé par la Revue banque, j’ai pu m’entretenir avec des professionnels du secteur. C’est pourquoi, j’ai choisi la classe préparatoire ECG du lycée Montaigne afin d’intégrer une grande école de commerce telle que l’Edhec dont le master est reconnu. La pédagogie mise en place dans vos classes préparatoires convient parfaitement à mon tempérament. Studieux, sérieux, j’ai néanmoins besoin d’un encadrement pour donner le meilleur de moi-même. J’apprécie la compétition, mais aussi le travail en équipe car je sais qu’on n’arrive à rien seul. Ces deux années me permettront de me doter d’une culture générale et de solides méthodes de travail qui me serviront toute la vie.

■Exemple de parcours personnel pour postuler à Sciences Po Paris

Parmi les trois écrits à rédiger, l’un porte sur le parcours personnel du candidat. Voici un exemple inspiré d’une lettre réelle à adapter à votre profil, et aux contraintes de longueur qui seront imposées par Sciences Po.

Troisième d’une famille de quatre enfants, j’ai grandi à Tarascon dans les Bouches-du-Rhône. Élève en terminale spécialités maths/SES au lycée Daudet, c’est surtout le théâtre qui occupe le plus clair de mon temps libre. J’en fais depuis la 6e, et je passe l’option au bac cette année. Le théâtre m’a appris à être un bon orateur, et j’ai pris goût à être sur scène. J’ai vu récemment Le portrait de Dorian Gray d’Oscar Wilde au théâtre, une pièce que j’ai beaucoup aimée. Mais j’ai vu aussi d’autres pièces plus contemporaines. L’histoire est également ma deuxième passion. Avec l’âge, je me suis rendu compte qu’elle n’est pas que dans les livres, et qu’elle s’écrit en permanence. Je me suis intéressé à l’actualité, surtout à la politique française. Je lis le journal, Le Figaro notamment mais aussi Le Monde, j’écoute aussi beaucoup la radio Europe 1, la télévision (les documentaires d’Arte surtout), ainsi que des médias plus alternatifs issus du web comme Datagueule. J’ai eu la chance de faire mon stage de 3e à La Provence où j’ai eu l’opportunité d’écrire quelques articles dont un sur la fête locale de mon village. Ce qui m’a permis de rencontrer des élus. En effet, même si j’ai choisi les spécialités sciences économiques et sociales et maths, j’ai toujours eu un côté très littéraire. Je lis beaucoup, surtout de la science fiction comme Isaac Asimov, j’ai même écrit quelques histoires. Je suis inscrit au club de lecture de l’école, et l’année dernière j’ai participé au jury du Goncourt des lycéens. Les relations internationales me fascinent aussi. Au lycée, j’ai beaucoup aimé participer à une simulation des Nations unies en anglais à Paris. Il s’agit d’FMUN (French Model United Nations). Et j’ai participé en juillet 2019 à un chantier de jeunesse en Estonie avec l’association Concordia. Je suis donc parti à Novã pour vivre une expérience passionnante, qui m’a permis de découvrir d’autres cultures, avec des jeunes venus essentiellement d’Allemagne, de Russie, de Pologne, de République Tchèque… En outre, j’apprends l’allemand depuis le collège, et j’ai participé à deux échanges avec des garçons de Bonn et de Düsseldorf. Il est important d’apprendre l’allemand, car les liens avec ce pays restent étroits. Autant d’expériences qui ont nourri mon envie de m’intéresser à la vie politique, sociale et économique.

Source : etudiant.lefigaro