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Côte d’Ivoire / 180 élèves filles formées à M’Bahiakro

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Au total 180 jeunes filles du lycée moderne de M’Bahiakro ont été formées dans le cadre du “projet d’appui à l’amélioration du maintien de la jeune fille dans le premier cycle du secondaire”.

Ces jeunes filles issues des classes de sixième à la troisième, ont vu, de janvier à avril 2022, leurs connaissances renforcées en santé sexuelle et reproductive (SSR), genre et droits humains. Leurs capacités ont été également renforcées en compétences de vie. Ces activités ont été accompagnées d’animation des espaces sûrs pour assurer un environnement sécurisé des droits des filles ainsi que le traitement effectif des cas de violence basée sur le genre (VBG).

Le projet vise à renforcer l’encadrement et les conditions d’apprentissage des jeunes filles dans le cursus scolaire jusqu’à la classe de troisième. Le lycée moderne de M’Bahiakro fait partie des 10 établissements secondaires bénéficiaires de ce projet dans la région de l’Iffou sur un total de 82 établissements dans le pays, a expliqué, vendredi 27 mai 2022, l’adjoint au chef d’établissement, Boua Wonsia Marcel, chargé du projet au lycée moderne, lors de la présentation du projet en présence des autorités locales et à l’ensemble de la communauté éducative de la localité.

Le représentant du préfet, Gbalou Edgard, s’est réjoui de l’avènement de ce projet au regard des difficultés que traversent les jeunes, souvent livrées à elles-mêmes, toute la durée de l’année scolaire, et exposées à tous les risques. Il a dit tout l’espoir que le préfet place aux résultats de ce projet.

Le “projet d’appui à l’amélioration du maintien de la jeune fille dans le premier cycle du secondaire” est un sous-projet éducation du projet “Autonomisation des femmes au Sahel et Dividende démographique” (Projet SWEDD) conçu en 2015 avec l’appui technique et financier de la Banque mondiale. Il a été mis en place en Côte d’Ivoire depuis le 31 décembre 2020, par l’unité de coordination du projet (UCP-SWEDD) et le ministère en charge de l’éducation nationale.

 

Source : AIP

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