Environ 110.000 élèves sont attendus à Agboville pour l’année scolaire 2021-2022, soit près de 70.000 au primaire et au secondaire 42.672, a fait savoir mercredi 22 septembre 2021, la Directrice régionale de l’Education nationale et de l’Alphabétisation (DRENA), N’Goran Antoinette, au cours de la réunion de la rentrée au niveau départemental.
« Nous attendons environ 70.000 élèves au primaire et au secondaire, nous attendons précisément 42.672 élèves. Nous aurons autour de 110.000 élèves à encadrer dans les deux zones d’enseignement. Nous avons atteint la barre de 40,5% d’inscrits en ligne depuis ce matin. Pour nous, c’est une très bonne nouvelle. Nous avons plus de 28.000 élèves inscrits en ligne. Les point des inscriptions au CP1 et à la maternelle sont en cours », a déclaré Mme N’Goran.
Au niveau des affectation en ligne, elle a relevé que sur 8.301 élèves candidats au Certificat d’études primaires et élémentaires (CEPE), 4.349 ont été admis à l’entrée en 6éme et 1.664 ont été affectés au privé et 2.602 au public.
En termes d’orientation, 1.454 élèves ont été orientés en seconde sur 7.157 élèves qui ont présenté le Brevet d’études du premier cycle (BEPC), soit 568 élèves en seconde A et 886 en série C.
La DRENA a, par ailleurs, salué et remercié le conseil régional qui a permis l’ouverture, pour cette rentrée scolaire, des collèges moderne d’Aboudé, de Loviguié et celui d’Agboville (situé sur la route d’Abidjan), sous le code 310960.
« Nous avons connu huit mouvements au niveau de l’Education nationale. Beaucoup de nos collaborateurs ont été mutés dans d’autres régions, dont trois chefs d’établissements secondaires et six pour les IEPP. Je voudrais saluer et remercier les autorités administratives, locales et coutumières pour leur soutien qui leur permis de mener à bien nos missions de l’année scolaire 2020-2021 », a-t-elle ajouté.
Cette réunion de la rentrée a été l’occasion de partager les informations, les instructions données par le ministre de l’Education nationale et de l’Alphabétisation, de dresser le bilan de l’année scolaire écoulée, d’entrevoir les perspectives pour l’année nouvelle 2021-2022 et les recommandations aux acteurs de la chaîne éducative.
Source : AIP
